Die sozialbildenden Werte der Koedukation in der Bewegungserziehung werden jedoch als Chance für viele Lernprozesse im Umgang mit dem jeweils anderen Geschlecht geschätzt. Trotz der Trennung der Geschlechter im Pflichtunterricht können Mädchen und Burschen daher auch unter bestimmten Voraussetzungen koedukativ unterrichtet werden:

• In den Schulen mit sportlichem Schwerpunkt.
• In allen Schulen, wenn der Unterricht gleichzeitig durch mehrere Lehrerpersonen erfolgt und wenn dies aus inhaltlichen Gründen (z.B. Tanz, Schwimmen, Freizeitsportarten, etc.) zweckmäßig ist.
• In den berufsbildenden höheren Schulen, wenn bei Trennung nach Geschlechtern wegen zu geringer Schülerzahl nicht für alle Schülerinnen und Schüler der lehrplanmäßige Unterricht im Pflichtgegenstand „Bewegung und Sport“  oder Bewegungserziehung erteilt werden könnte.
• In Unverbindlichen Übungen.
• Bei Sommer- und Wintersportwochen.
• Auch innerhalb der Schulsportwettkämpfe und bei Schulsportfesten haben „Mixed Teams“ in einigen Sportarten immer mehr Beachtung gefunden.

Eine weitere mögliche Form der koedukativen Unterweisung innerhalb des Pflichtunterrichts sind die sogenannten integrativen Neigungsgruppen, welche klassenübergreifend für das ganze Schuljahr oder für eine bestimmte Unterrichtsperiode gebildet werden können.
Hierbei wird von den Schülerinnen und Schülern ein bevorzugtes Bewegungsangebot oder eine bevorzugte Sportart gewählt, welche über längere Zeit schwerpunktmäßig ausgeübt wird. Diese werden dann von einer weiblichen oder männlichen Lehrperson koedukativ unterrichtet.